| |
| I'm | - คำย่อของ I am[Lex2]
- (ไอม) abbr. I am [Hope]
- /AY1 M/ [CMU]
- /AH0 M/ [CMU]
- (v) /aɪm/ [OALD]
|
| going to | [go to] - ไปยัง: เดินทางไปยัง, เคลื่อนไปยัง [Lex2]
- นำไปถึง (สถานที่): พาไปสู่ [Lex2]
- เข้าเรียน: เข้าร่วม [Lex2]
- ขอความช่วยเหลือ[Lex2]
- หายไปยัง (สถานที่)[Lex2]
- สอบถาม: ขอความช่วยเหลือหรือข้อมูล [Lex2]
- มอบให้: มอบ, มอบกับ [Lex2]
- ประสบปัญหา[Lex2]
- จัดอยู่ในอันดับ (สูงสุดหรือต่ำสุดของการแข่งขัน)[Lex2]
- เข้าสู่สภาพของ (บางสิ่ง)[Lex2]
- ช่วยสนับสนุน[Lex2]
- รวมทั้งหมดเป็น: รวมเป็น, รวมได้ [Lex2]
|
| look into | - มองเข้าไปใน[Lex2]
- พยายามหาข้อมู่ล[Lex2]
- สำรวจลวกๆ: เปิดดูคร่าวๆ, ดูผ่านๆ [Lex2]
- พยายามหาความจริงของ: ตรวจหาสาเหตุของ [Lex2]
- ตรวจสอบ: สอบสวน, สืบค้น [Lex2]
|
| ice | - ก้อนน้ำแข็งที่ใส่เครื่องดื่ม[Lex2]
- น้ำแข็ง[Lex2]
- โรยหน้า (ขนมเค้ก) ด้วยน้ำตาลไอซิ่ง[Lex2]
- ลานน้ำแข็ง: ลานเสก็ตน้ำแข็ง, พื้นน้ำแข็ง [Lex2]
- ใส่ก้อนน้ำแข็งในเครื่องดื่ม[Lex2]
- ไอศรีม: ไอติม [Lex2]
- (ไอซฺ) n. น้ำแข็ง,ท่านที่เฉยเมย,สินบน,ไอศกรีม -v. ปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง,เปลี่ยนเป็นน้ำแข็ง,แข็งตัว,คลุมด้วยสิ่งที่คล้ายน้ำแข็ง adj. ทำด้วยน้ำแข็ง ###S. frozen water [Hope]
- (n) น้ำแข็ง,ความเย็นชา,ความเฉยเมย,สินบน [Nontri]
- /AY1 S/ [CMU]
- (v,n) /'aɪs/ [OALD]
|
| climbing | - /K L AY1 M IH0 NG/ [CMU]
- (v) /kl'aɪmɪŋ/ [OALD]
[climb] - ค่อยๆ เพิ่มขึ้น[Lex2]
- ปีน[Lex2]
- (ไคลบฺ) v.,n. (การ) ปีน,ไต่,ลอยขึ้น,เลื้อยพันขึ้น,ไต่เต้าขึ้น. ###S. ascend [Hope]
- (n) การปีน,การไต่,การขึ้น [Nontri]
- (vt) ปีน,ไต่,ขึ้น,เลื้อย,ตะกาย [Nontri]
- /K L AY1 M/ [CMU]
- (v,n (count)) /kl'aɪm/ [OALD]
|
| classes | - /K L AE1 S AH0 Z/ [CMU]
- /K L AE1 S IH0 Z/ [CMU]
- (vt,n) /kl'aːsɪz/ [OALD]
[class] - จัดแบ่งหมวดหมู่: จัดกลุ่ม [Lex2]
- ชนชั้น[Lex2]
- ชั้นเรียน[Lex2]
- ที่ดีเยี่ยม[Lex2]
- ประเภทหรือชนิด[Lex2]
- (คลาส) {classed,classing,classes} n. ชั้น,ชนชั้น,วรรณะ,ประเภท,ชนิด,จำพวก,ระดับ,ยอดเยี่ยม,ชั้นหนึ่ง,พวกชนชั้นสูง,ท่าทาง vt. จัดแบ่งออกเป็นชั้น ๆ vi. อยู่ในชั้นหนึ่งชั้นใด [Hope]
- (n) ประเภท,ขั้น,จำพวก,วรรณะ,ชนิด,ชั้นเรียน,ท่าทาง [Nontri]
- (vt) แบ่งประเภท,จัดพวก,แบ่งชั้น [Nontri]
- /K L AE1 S/ [CMU]
- (vt,n) /kl'aːs/ [OALD]
|
|
|
