|
the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
wizard | - พ่อมด: ผู้มีเวทมนตร์มายา [Lex2]
- ผู้เชี่ยวชาญหรือมีความสามารถอย่างมหัศจรรย์ (คำไม่เป็นทางการ): เซียน [Lex2]
- เกี่ยวกับพ่อมด[Lex2]
- (วิซ'เซิร์ด) n. พ่อมด,นักเล่นกล,นักวิทยากล,ผู้วิเศษ,ผู้ใช้เวทมนตร์คาถา,ผู้มีความชำนาญหรือความสามารถอย่างมหัศจรรย์ adj. เกี่ยวกับพ่อมด,เกี่ยวกับนักเล่นกล,ดีเลิศ,ยอดเยี่ยม,มหัศจรรย์ ###SW. wizardlike adj. ###S. sorcerer [Hope]
- (n) พ่อมด,นักมายากล,ผู้วิเศษ,ผู้มีเวทมนตร์ [Nontri]
- /W IH1 Z ER0 D/ [CMU]
- (n (count),adj) /w'ɪzəd/ [OALD]
|
sensing | - /S EH1 N S IH0 NG/ [CMU]
- (vt) /s'ɛnsɪŋ/ [OALD]
[sense] - อารมณ์: ความรู้สึก [Lex2]
- ประสาทสัมผัส: การรู้สึก, การได้กลิ่น, การเห็น, การรับรส, การได้ยิน [Lex2]
- สติสัมปชัญญะ: เชาว์ปัญญา, ความฉลาด, ความสามารถในการพินิจพิเคราะห์ [Lex2]
- ความหมายของคำ: ความหมาย [Lex2]
- สัมผัส: รู้สึก [Lex2]
- ตระหนัก: เข้าใจ, รับรู้ [Lex2]
- (เซนซฺ) n. ความรู้สึก,ไหวพริบ,ประสาททั้งห้า,ประสาทสัมผัส,อินทรีย์สัมผัส,เหตุผล,ความสามารถในการพินิจพิเคราะห์,สติสัมปชัญญะ,ความฉลาด,ความสังหรณ์,ความหมาย,นัย,แนวทาง,ทิศทาง vt. รู้สึก,ตระหนัก,เข้าใจความหมาย,เข้าใจ,ฟื้นขึ้น (จากการสลบ) ,สำนึก,สังหรณ์,ตื่นตัว. - [Hope]
- (n) ความรู้สึก,ไหวพริบ,ความเข้าใจ,ประสาทสัมผัส,สติปัญญา,เหตุผล [Nontri]
- (vt) ตระหนัก,รู้สึก,เข้าใจ,สำนึก,ตื่นตัว [Nontri]
- /S EH1 N S/ [CMU]
- (vt,n) /s'ɛns/ [OALD]
|
your | - ของคุณ: ของท่าน, ของพวกท่าน [Lex2]
- (ยัวร์) pron. (การแสดงความเป็นเจ้าของของ you) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Hope]
- (adj) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Nontri]
- /Y AO1 R/ [CMU]
- /Y UH1 R/ [CMU]
- (adj) /j'ɔːr/ [OALD]
|
apprehension | - ความเข้าใจ[Lex2]
- (แอพพริเฮน'เชิน) n. ความสงสัย,ความกลัว, ความหวาดหวั่น,ความเข้าใจ, การหยั่งรู้,ความคิดเห็น,การจับกุม ###S. dread, alarm, capture, comprehension) [Hope]
- (n) การจับกุม,ความเข้าใจ,ความหวาดหวั่น,ความเกรงกลัว [Nontri]
- /AE2 P R IH0 HH EH1 N SH AH0 N/ [CMU]
- (n) /ˌæprɪh'ɛnʃən/ [OALD]
|
|
|